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圖書簡介

本書由三部分組成。第一部分比較系統(tǒng)地闡述了對高分作文寫作的認識——基于中考作文評分標準的認識。這部分內容能輔助你完成對自己作文寫作的定位，你自己作文寫作的好與壞，可以通過這部分內容的學習，自己完成定位。第二部分，運用列舉的形式，構建中學生作文寫作的基本的創(chuàng)作思維，對選材和主題提煉有比較系統(tǒng)地認識。第三部分，通過列舉形式，比較系統(tǒng)地闡述了高分作文的創(chuàng)作技巧，給你提供了比較好的獲取高分的一些手段。??? 本書的一大特點是理論與實踐的結合，理論建構在對作家作品的分析和學生優(yōu)秀作文的賞析上，能給你提供很好的寫作參考。??? 本書的作者常年潛心于中學生作文寫作的研究，平時深入基層學校去給中學生開設作文寫作指導課。上海實施中考網(wǎng)上閱卷后，多次進入中考作文閱卷作文組，負責作文評卷樣卷的選取、評分標準的確定、仲裁等工作。書中大量的范文多半出自于作者的指導和修改，這些修改后的范文，能給你提供比較好的創(chuàng)作模仿。more