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圖書(shū)簡(jiǎn)介

本書(shū)選取了幾十個(gè)學(xué)生從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的作文。既留駐了孩子成長(zhǎng)、“作文”行走的腳印，又直觀記錄了孩子們用自己的語(yǔ)言，描繪著他們?cè)诿恳粋€(gè)年級(jí)段里，學(xué)習(xí)、生活以及思想的細(xì)微變化。本書(shū)收集的作文，力求突出寫(xiě)作的普遍規(guī)律。即同一個(gè)學(xué)生，在不同年級(jí)寫(xiě)出來(lái)的“作文”，具有一定的代表性，同時(shí)又給讀者一個(gè)相對(duì)直觀的階梯形式。既可以看到學(xué)生們?nèi)绾螐囊痪湓掗_(kāi)始，又是如何步步為營(yíng)，走向較為成熟的習(xí)作過(guò)程。??? 本書(shū)的珍貴在于用了6年時(shí)間，跟蹤、照錄了30多個(gè)孩子“作文成長(zhǎng)的小腳印”，可供老師、家長(zhǎng)、學(xué)生參考使用。