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圖書簡介

本書圍繞上海市教委開展的《學生衛(wèi)生現(xiàn)代化發(fā)展內(nèi)涵和評估指標研究》課題，大力推進促進學生身心健康的工程建設。青少年的身心健康水平，既是其生命是否有質(zhì)量、未來家庭是否幸福和事業(yè)是否有成績的重要保障，又將決定未來社會發(fā)展的人力資源質(zhì)量、精神文明面貌、可持續(xù)發(fā)展能力以及和諧社會建設成效。編寫此讀本，使青少年增加健康知識，促進健康行為，養(yǎng)成健康習慣，提升健康素養(yǎng)，為他們未來的發(fā)展打下堅實基礎。