圖書(shū)導(dǎo)航
作者:彭蝶飛、張曼、李蓉
字?jǐn)?shù):318
頁(yè)數(shù):236
版次:3
定價(jià):49.2
ISBN:978-7-313-31938-8
出版日期:2025/04
本教材為國(guó)家級(jí)一流課程“酒店服務(wù)禮儀”的配套教材。本教材以禮儀修養(yǎng)的關(guān)鍵因子——職業(yè)形象的系統(tǒng)塑造為主導(dǎo),以“五有”(即有品、有形、有度、有智、有為)人才培養(yǎng)為基點(diǎn),體現(xiàn)多學(xué)科思維,深挖課程思政元素,融知識(shí)、能力、素質(zhì)、形象、職業(yè)道德五維目標(biāo)于一體,重構(gòu)理念導(dǎo)入及個(gè)人一職場(chǎng)一組織—國(guó)家形象的系統(tǒng)塑造五大教學(xué)模塊,實(shí)施知禮—懂禮一習(xí)禮一用禮一傳禮的禮儀修養(yǎng)五重奏,采取由淺入深、由外至內(nèi)、由近至遠(yuǎn)、由點(diǎn)及面的四層次邏輯遞進(jìn)式教學(xué)方法,推進(jìn)由理念滲細(xì)節(jié)、由行為浸心靈、由形象展職業(yè)、由局部拓整體的四階漸進(jìn)式職業(yè)成長(zhǎng),鍛造個(gè)人、職業(yè)、組織及其國(guó)家形象塑造的四螺旋提升通道,達(dá)到認(rèn)知自我、接納自我、重塑自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我的進(jìn)階蛻變,傳承、根植與創(chuàng)新優(yōu)秀禮儀文化。本教材將“酒店服務(wù)禮儀”課程整合為理念導(dǎo)入(酒店服務(wù)禮儀入門(mén))、個(gè)人形象塑造、職場(chǎng)交際禮儀(職場(chǎng)形象塑造)、酒店服務(wù)禮儀規(guī)范(組織形象塑造)及主要客源國(guó)的禮儀與習(xí)俗(國(guó)家形象塑造)五大模塊,不僅包含酒店前廳、餐飲、房務(wù)、休閑等主要職業(yè)崗位,還適時(shí)增加會(huì)展、人力資源、營(yíng)銷(xiāo)、插花、茶藝、民宿等拓展崗位。同時(shí),重要知識(shí)點(diǎn)配有視頻、課件、案例、貼士及拓展等立體資源,體例新穎時(shí)尚,內(nèi)容精練實(shí)用,資源豐富多樣。
本教材既可作為高等院校旅游管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教學(xué)用書(shū),也適合相關(guān)培訓(xùn)學(xué)?;蚓频陜?nèi)部培訓(xùn)使用。
模塊一 理念導(dǎo)入——酒店服務(wù)禮儀入門(mén)
模塊二 個(gè)人形象塑造
項(xiàng)目一 儀容禮儀
項(xiàng)目二 服飾禮儀
項(xiàng)目三 儀態(tài)禮儀
項(xiàng)目四 言談禮儀
模塊三 職場(chǎng)交際禮儀——職業(yè)形象的塑造
項(xiàng)目一 見(jiàn)面禮儀
項(xiàng)目二 通信禮儀
項(xiàng)目三 出行禮儀
項(xiàng)目四 拜訪禮儀——人際關(guān)系的建立
項(xiàng)目五 饋贈(zèng)禮儀——人際關(guān)系的深入
項(xiàng)目六 宴請(qǐng)禮儀——人際關(guān)系的融洽
模塊四 酒店服務(wù)禮儀規(guī)范——組織形象的塑造
項(xiàng)目一 酒店組織整體形象的塑造
項(xiàng)目二 前廳部服務(wù)禮儀
項(xiàng)目三 客房部服務(wù)禮儀
項(xiàng)目四 餐飲部服務(wù)禮儀
項(xiàng)目五 會(huì)展服務(wù)禮儀
項(xiàng)目六 酒店其他部門(mén)服務(wù)禮儀
項(xiàng)目七 酒店禮儀插花
模塊五 主要客源國(guó)的禮儀與習(xí)俗——國(guó)家形象的塑造
參考文獻(xiàn)