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圖書簡介

本教材依據(jù)教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》 《教師教育課程標(biāo)準（試行）》中所強調(diào)的“實踐應(yīng)用取向”原則編寫，由舞蹈與幼兒舞蹈基礎(chǔ)理論、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練與鑒賞、幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練與教學(xué)、幼兒舞蹈創(chuàng)編4章內(nèi)容組成。編者根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)思路，在內(nèi)容組織與教學(xué)方式上進行了大膽突破。首先，在舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練及鑒賞部分按“知”“學(xué)”“賞”“編”“研”5個環(huán)節(jié)，系統(tǒng)介紹了不同舞種的基礎(chǔ)知識、舞律特征以及基本形態(tài)，并結(jié)合組合學(xué)習(xí)與改編練習(xí)予以實踐操作；其次，在幼兒舞蹈創(chuàng)編章節(jié)中加入了“案例分析”與采用“工作坊”方式授課的“教學(xué)課例”，突出了幼兒舞蹈創(chuàng)編教學(xué)的實踐性與實用性取向。學(xué)生通過書中各種舞蹈素材的訓(xùn)練，能豐富舞蹈語匯，提高表現(xiàn)力；通過幼兒舞蹈創(chuàng)編實踐，積累多種實踐性知識，培養(yǎng)創(chuàng)造力；通過對教學(xué)實例的操作與分析，為今后的幼兒園舞蹈教學(xué)工作夯實基礎(chǔ)。