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蒙臺梭利教育法（第2版）
作者:索麗珍、林暉、鄭啟寧
字數:346
頁數:244
版次:2
定價:54.8
ISBN:978-7-313-26832-7
出版日期:2022/06
圖書簡介
本書共分上篇、中篇、下篇三部分。上篇詳細闡述了蒙臺梭利教育法的形成與傳播、蒙臺梭利教育思想、蒙臺梭利教育方案。中篇詳細介紹了蒙臺梭利日常生活教育、蒙臺梭利感覺教育、蒙臺梭利數學教育、蒙臺梭利語言教育、蒙臺梭利科學文化教育。下篇介紹了蒙臺梭利教具演進歷程、蒙臺梭利教具的功能及設計原則、蒙臺梭利教具的制作。全書“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”，基于蒙臺梭利教師崗位能力分析及學習者學情分析，理論密切聯(lián)系實際，編撰詳略得當、深入淺出，體現(xiàn)出了實踐性、系統(tǒng)性、直觀性等特點。 本書既可供大中專院校學前教育、早期教育專業(yè)職前培養(yǎng)，以及托育機構、早教中心職后培訓使用，也可供對蒙臺梭利教育感興趣者閱讀使用。
圖書目錄
上篇 教育理論
單元一 蒙臺梭利教育法的形成與傳播
學習任務一 蒙臺梭利教育法的形成
學習任務二 蒙臺梭利教育法的傳播
單元二 蒙臺梭利教育思想
學習任務一 蒙臺梭利的兒童觀
學習任務二 蒙臺梭利的教育觀
學習任務三 蒙臺梭利的自由與紀律觀
單元三 蒙臺梭利教育方案
學習任務一 蒙臺梭利教學班開班要求
學習任務二 蒙臺梭利課程方案
學習任務三 區(qū)域教育活動方案
學習任務四 觀察與記錄
中篇 蒙臺梭利教具及教育活動的開展
單元四 蒙臺梭利日常生活教育
學習任務一 蒙臺梭利日常生活教育思想
學習任務二 蒙臺梭利日常生活教育的實施
單元五 蒙臺梭利感覺教育
學習任務一 蒙臺梭利感覺教育思想
學習任務二 蒙臺梭利感覺教育的實施
單元六 蒙臺梭利數學教育
學習任務一 蒙臺梭利數學教育思想
學習任務二 蒙臺梭利數學教育的實施
單元七 蒙臺梭利語言教育
學習任務一 蒙臺梭利語言教育思想
學習任務二 蒙臺梭利語言教育的實施
單元八 蒙臺梭利科學文化教育
學習任務一 蒙臺梭利科學文化教育思想
學習任務二 蒙臺梭利科學文化教育的實施
下篇 蒙臺梭利教具制作
單元九 蒙臺梭利教具演進歷程
學習任務一 “特殊教育”時期的蒙臺梭利教具
學習任務二 “兒童之家”的蒙臺梭利教具
單元十 蒙臺梭利教具的功能及設計原則
學習任務一 蒙臺梭利教具的功能
學習任務二 蒙臺梭利教具的設計原則
單元十一 蒙臺梭利教具的制作
學習任務一 蒙臺梭利日常生活教具的制作
學習任務二 蒙臺梭利感覺教具的制作
學習任務三 蒙臺梭利數學教具的制作
學習任務四 蒙臺梭利語言教具的制作
學習任務五 蒙臺梭利科學文化教具的制作
參考文獻
單元一 蒙臺梭利教育法的形成與傳播
學習任務一 蒙臺梭利教育法的形成
學習任務二 蒙臺梭利教育法的傳播
單元二 蒙臺梭利教育思想
學習任務一 蒙臺梭利的兒童觀
學習任務二 蒙臺梭利的教育觀
學習任務三 蒙臺梭利的自由與紀律觀
單元三 蒙臺梭利教育方案
學習任務一 蒙臺梭利教學班開班要求
學習任務二 蒙臺梭利課程方案
學習任務三 區(qū)域教育活動方案
學習任務四 觀察與記錄
中篇 蒙臺梭利教具及教育活動的開展
單元四 蒙臺梭利日常生活教育
學習任務一 蒙臺梭利日常生活教育思想
學習任務二 蒙臺梭利日常生活教育的實施
單元五 蒙臺梭利感覺教育
學習任務一 蒙臺梭利感覺教育思想
學習任務二 蒙臺梭利感覺教育的實施
單元六 蒙臺梭利數學教育
學習任務一 蒙臺梭利數學教育思想
學習任務二 蒙臺梭利數學教育的實施
單元七 蒙臺梭利語言教育
學習任務一 蒙臺梭利語言教育思想
學習任務二 蒙臺梭利語言教育的實施
單元八 蒙臺梭利科學文化教育
學習任務一 蒙臺梭利科學文化教育思想
學習任務二 蒙臺梭利科學文化教育的實施
下篇 蒙臺梭利教具制作
單元九 蒙臺梭利教具演進歷程
學習任務一 “特殊教育”時期的蒙臺梭利教具
學習任務二 “兒童之家”的蒙臺梭利教具
單元十 蒙臺梭利教具的功能及設計原則
學習任務一 蒙臺梭利教具的功能
學習任務二 蒙臺梭利教具的設計原則
單元十一 蒙臺梭利教具的制作
學習任務一 蒙臺梭利日常生活教具的制作
學習任務二 蒙臺梭利感覺教具的制作
學習任務三 蒙臺梭利數學教具的制作
學習任務四 蒙臺梭利語言教具的制作
學習任務五 蒙臺梭利科學文化教具的制作
參考文獻
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