圖書導(dǎo)航
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幼兒園、家庭與社區(qū)共育
作者:沈卓卿
字?jǐn)?shù):260
頁數(shù):196
版次:1
定價(jià):48.6
ISBN:978-7-313-21606-9
出版日期:2023/08
圖書簡介
本書共分為九章。第一章為概述，對(duì)共育背景下的幼兒園、家庭、社區(qū)教育進(jìn)行現(xiàn)狀分析、優(yōu)劣勢比較和概念界定，并對(duì)共育的內(nèi)涵進(jìn)行辨析和闡述，幫助學(xué)習(xí)者把握三方的角色定位，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合相關(guān)理論和政策，形成共育的整體性思維。其余八章分為三個(gè)部分。第二章到第五章主要圍繞家庭與幼兒園的共育展開；第六、第七章主要圍繞幼兒園與社區(qū)的共育展開；第八、第九章主要圍繞家庭、幼兒園、社區(qū)三方共育的實(shí)踐和探索展開。
圖書目錄
第一章 幼兒園、家庭與社區(qū)共育概述
第一節(jié) 幼兒園、家庭與社區(qū)共育的背景
第二節(jié) 幼兒園、家庭與社區(qū)共育的互動(dòng)關(guān)系
第三節(jié) 幼兒園、家庭與社區(qū)共育的機(jī)制建構(gòu)
第二章 家庭與兒童
第一節(jié) 影響兒童發(fā)展的家庭因素
第二節(jié) 家庭與兒童的關(guān)系
第三章 家園共育的目標(biāo)和內(nèi)容
第一節(jié) 家園共育的目標(biāo)
第二節(jié) 家園共育的內(nèi)容
第四章 家園共育
第一節(jié) 家園共育的形式
第二節(jié) 家園共育過程中的問題
第三節(jié) 家園共育的發(fā)展趨勢
第五章 家園溝通
第一節(jié) 溝通的藝術(shù)
第二節(jié) 與不同類型家長的溝通
第六章 社區(qū)與兒童
第一節(jié) 影響兒童發(fā)展的社區(qū)環(huán)境
第二節(jié) 社區(qū)對(duì)兒童的影響
第七章 幼兒園與社區(qū)共育
第一節(jié) 可利用的社區(qū)教育資源
第二節(jié) 幼兒園與社區(qū)共育的途徑和形式
第三節(jié) 幼兒園與社區(qū)共育過程中的問題
第四節(jié) 幼兒園與社區(qū)共育的趨勢
第八章 幼兒園、家庭與社區(qū)共育的實(shí)踐
第一節(jié) 健康領(lǐng)域的教育
第二節(jié) 藝術(shù)領(lǐng)域的教育
第三節(jié) 科學(xué)領(lǐng)域的教育
第四節(jié) 社會(huì)領(lǐng)域的教育
第九章 幼兒園、家庭與社區(qū)共育的模式和探索
第一節(jié) 協(xié)同教育下幼兒園、家庭與社區(qū)共育的模式
第二節(jié) 幼兒園、家庭與社區(qū)共育實(shí)施主題教育活動(dòng)的探索
參考文獻(xiàn)
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