第一章 幼兒園教育活動概述
第一節(jié) 幼兒園教育活動的含義與特點
第二節(jié) 幼兒園教育活動的分類
第二章 幼兒園教育活動設(shè)計概述
第一節(jié) 幼兒園教育活動設(shè)計的含義、特點與意義
第二節(jié) 幼兒園教育活動設(shè)計的理念
第三節(jié) 幼兒園教育活動設(shè)計的策略
第三章 幼兒園教育活動要素的設(shè)計
第一節(jié) 幼兒園教育活動目標的制定
第二節(jié) 幼兒園教育活動內(nèi)容的選擇與組織
第三節(jié) 幼兒園教育活動組織與實施的設(shè)計
第四節(jié) 幼兒園教育活動評價的設(shè)計
第四章 不同結(jié)構(gòu)化程度的幼兒園教育活動設(shè)計
第一節(jié) 幼兒園高結(jié)構(gòu)教育活動的設(shè)計及案例分析
第二節(jié) 幼兒園低結(jié)構(gòu)教育活動的設(shè)計及案例分析
第五章 幼兒園各領(lǐng)域教育活動的設(shè)計
第一節(jié) 幼兒園健康教育活動的設(shè)計
第二節(jié) 幼兒園語言教育活動的設(shè)計
第三節(jié) 幼兒園社會教育活動的設(shè)計
第四節(jié) 幼兒園科學教育活動的設(shè)計
第五節(jié) 幼兒園數(shù)學教育活動的設(shè)計
第六節(jié) 幼兒園美術(shù)教育活動的設(shè)計
第六章 幼兒園教育活動的選擇和組合
第一節(jié) 幼兒園各種結(jié)構(gòu)化程度的教育活動的
第二節(jié) 幼兒園各領(lǐng)域教育活動的選擇和組合
第三節(jié) 幼兒園一日活動的組合和安排
第七章 幼兒園教育活動的實施
第一節(jié) 幼兒園教育活動實施的出發(fā)點和歸宿
第二節(jié) 影響幼兒園教育活動實施有效性的因
第三節(jié) 不同結(jié)構(gòu)化程度的幼兒園教育活動的實
第八章 幼兒園教育活動的評價與反思
第一節(jié) 幼兒園高結(jié)構(gòu)教育活動的評價與反思
第二節(jié) 幼兒園低結(jié)構(gòu)教育活動的評價與反思
參考文獻
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