圖書(shū)導(dǎo)航
作者:方明生
字?jǐn)?shù):310
頁(yè)數(shù):244
版次:1
定價(jià):56
ISBN:978-7-313-29974-1
出版日期:2023/11
依據(jù)課程與教學(xué)論的基本架構(gòu),本教材從小學(xué)課程與教學(xué)的目標(biāo)、小學(xué)課程內(nèi)容與教學(xué)方法的選擇、小學(xué)課程與教學(xué)的設(shè)計(jì)、小學(xué)課程與教學(xué)的組織與實(shí)施、小學(xué)課程與教學(xué)的評(píng)價(jià)、小學(xué)課程與教學(xué)的改革等層面,構(gòu)建專業(yè)課程的主要內(nèi)容,闡釋小學(xué)課程教學(xué)在這些層面上的基本理論與實(shí)踐方法。本教材編寫(xiě)之時(shí)正值我國(guó)新課程改革啟動(dòng)之際,因而教材在內(nèi)容安排上,將對(duì)近年來(lái)的課程政策的解讀作為各章的重要環(huán)節(jié),如新課程方案中的素養(yǎng)導(dǎo)向要求、課程內(nèi)容選擇的國(guó)家事權(quán)理念、學(xué)生發(fā)展質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法等;同時(shí),教材也將新課程改革的課題作為各章要討論的關(guān)鍵問(wèn)題,如核心素養(yǎng)導(dǎo)向的學(xué)業(yè)質(zhì)量要求、落實(shí)“雙減”中的高質(zhì)量作業(yè)設(shè)計(jì)、信息化支撐的課程教學(xué)資源建設(shè)等。教材構(gòu)建融合各種在線教學(xué)模塊的立體化資源,既適合小學(xué)教育專業(yè)本科學(xué)生作為專業(yè)核心課程的教材使用,也適合非師范類專業(yè)背景的小學(xué)教師作為專業(yè)進(jìn)修教材使用。