跌宕多彩的教育人生
襁褓到總角之年(1939~1949)
加冠之年(1949~1959)
而立之年(1959~1969)
不惑之年(1969~1979)
知命之年(1979~1989)
花甲之年(1989~1999)
古稀之年(1999~2009)
反思與感悟
大學校長的理想與希望
面向21世紀,探索中國高等醫(yī)學教育的新模式
對我國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與改革的思考及建議
對科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)與我國高等教育的幾點思考
醫(yī)學科學走向何方——反思與展望(摘要)
臨床醫(yī)學專業(yè)八年制教育改革之我見
與成功有約——對話新世紀的醫(yī)學人才
從上好每一堂課談起2006~2008年間的幾次講座
殷殷寄語
始終把能力培養(yǎng)放在首位
競爭奮進振興
為二醫(yī)出力為二醫(yī)爭光——在美校友的共同心愿
滿懷信心,腳踏實地,堅韌不拔,昂首前進
走向燦爛的明天——慶祝建校四十周年
譜寫二醫(yī)發(fā)展的第四樂章
任重道遠追求卓越
而今邁步從頭越
要把知榮辱、講文明變成我們的習慣
智慧和人格
附錄
引導(dǎo)年輕人走向醫(yī)學前沿——記上海二醫(yī)大教授王一飛
熔藝術(shù)與醫(yī)術(shù)為一爐
醫(yī)學院校辦學標準與留學生工作
高效促進學科發(fā)展的好方法
描繪二醫(yī)發(fā)展藍圖 提出學校發(fā)展十大目標
學高為師身正為范——記王一飛教授
老驥伏櫪志在千里——與王一飛教授的對話
后記