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基于IC2的學(xué)科化服務(wù)創(chuàng)新實踐
高校圖書館流通服務(wù)的創(chuàng)新與實踐
學(xué)科館員—科研信息專員協(xié)同服務(wù)模式的構(gòu)建
“拜訪教授”服務(wù)機制構(gòu)建與信息需求分析
淺談高校圖書館學(xué)科服務(wù)對教學(xué)的支持
高校圖書館管理員參與學(xué)科服務(wù)的實踐與思考
圖書館多媒體資源服務(wù)探索與實踐
嵌入式信息素養(yǎng)教育與圖書館資源協(xié)調(diào)實踐
圖書館自助式服務(wù)的未來
大學(xué)圖書館開展通識教育的方式探索
文獻管理工具提升學(xué)科服務(wù)效能
以人本為核心，創(chuàng)新學(xué)科閱覽室服務(wù)
IC2創(chuàng)新服務(wù)模式下的高校圖書館學(xué)科閱覽室建設(shè)與服務(wù)
上海交通大學(xué)圖書館證件事務(wù)數(shù)據(jù)分析
高?；瘜W(xué)信息素養(yǎng)教育新模式探討與實踐
基于Eresearch用戶參與的機構(gòu)倉儲建設(shè)與服務(wù)模式研究

資源建設(shè)篇

APSM在學(xué)科資源建設(shè)中的實踐與探析
中國學(xué)術(shù)機構(gòu)庫建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀及原因分析
高校個性化學(xué)術(shù)成果資源建設(shè)
數(shù)字資源統(tǒng)一揭示的新途徑
ALEPH圖書采訪擬訂系統(tǒng)的應(yīng)用與探討
資源發(fā)現(xiàn)與傳遞系統(tǒng)實施工作的回顧與思考
電子圖書和傳統(tǒng)圖書利用率的分析比對
基于館際互借系統(tǒng)的館藏資源建設(shè)分析
FRBR化OPAC對中文編目實踐的要求
美國原始法律文獻的公開獲取及其對中國的啟示

技術(shù)應(yīng)用篇

圖書館資源發(fā)現(xiàn)和獲取框架體系
基于云計算的高校圖書館學(xué)科化服務(wù)平臺研究
RFID技術(shù)在高校圖書館的應(yīng)用與展望
國內(nèi)圖書館RFID產(chǎn)品應(yīng)用調(diào)研及分析
利用VPLS技術(shù)構(gòu)建多分館模式下的館際局域網(wǎng)
ALEPH用戶訪問控制模型的研究
RFID技術(shù)催生智慧圖書館
RFID技術(shù)與圖書館業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型
RFID技術(shù)應(yīng)用對高校圖書館讀者服務(wù)的提升
RFID技術(shù)應(yīng)用對高校圖書館管理的變革
圖書館智能化IM咨詢機器人的設(shè)計與實現(xiàn)
數(shù)字圖書館系統(tǒng)中校園統(tǒng)一身份的應(yīng)用分析和研究

管理綜合篇

高校圖書館學(xué)科館員基準(zhǔn)服務(wù)指南研究與制訂
高校圖書館學(xué)科化服務(wù)團隊建設(shè)模式探析
基于信息營銷的學(xué)科化服務(wù)營銷規(guī)劃研究
高校圖書館創(chuàng)新校園文化服務(wù)體系的動力因素研究
論學(xué)科化服務(wù)模式下圖書館員職業(yè)價值的提升
面向國內(nèi)圖書館的組織文化測量工具設(shè)計
探討“學(xué)習(xí)共享空間”建設(shè)
淺談服務(wù)方法與讀者溝通
IC2創(chuàng)新服務(wù)模式下上海交通大學(xué)圖書館館員成長途徑管窺