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圖書導(dǎo)航

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圖書導(dǎo)航

科學(xué)人文

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學(xué)思錄

作者:汪叔陽

字?jǐn)?shù):250

頁數(shù):250

版次:

定價:32

ISBN:978-7-313-09074-4

出版日期:2012/11

圖書簡介

本書共分“教育論文”、“教學(xué)案例”、“學(xué)術(shù)講座”、“教育隨筆”、“教育論壇”五部分。一部分內(nèi)容出自上海市長寧區(qū)一些優(yōu)秀的一線語文教師或教研員之手，是他們對教育教學(xué)的感悟和思考，既是平日教育教學(xué)工作的展示，也是升華；既有理論啟迪，也有實踐示范。一部分內(nèi)容出自長寧區(qū)一些上海市特級教師和資深語文教師之手，既有文化意蘊，又有教育前瞻，顯示了他們對三尺講壇的執(zhí)著和熱愛。全書立足一線，追求實效，不尚華麗和夸飾，讀來令人受益頗多。

圖書目錄

教育論文
行走在理論與實踐之間魏新磊
弘揚學(xué)生個性釋放生命活力王林琳
議論文的論點和論證結(jié)構(gòu)趙靜
初中生課堂小組合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略黃紅
讓“邏輯”成為語文課堂教學(xué)的“血脈”陳紅波
中學(xué)文言文“序列教學(xué)”研究鐘懿
在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的思考單清
淺議語文課堂教學(xué)中口頭評價的有效性方芳
中學(xué)語文漸進(jìn)式閱讀的策略與思路芻議鐘懿
初中文言文教材探究十五例趙靜

教學(xué)案例
《秋天的懷念》課堂教學(xué)案例魏新磊
對話，讓課堂更有活力方芳
了解學(xué)生需要是課堂生命之所在單清

學(xué)術(shù)講座
語文為誰而教孫宗良
語文教學(xué)問題鏈設(shè)計的研究汪叔陽
信息技術(shù)環(huán)境下的語文閱讀教學(xué)設(shè)計李靜微
中學(xué)語文課堂教學(xué)提高學(xué)生綜合學(xué)力的實踐與思考陳建國
現(xiàn)代課堂教學(xué)模式簡介錢建德
莊學(xué)與中國士人的獨立人格倪進(jìn)

教育隨筆
杏壇偶感汪叔陽
平塘夜話倪進(jìn)

教師論壇
談數(shù)字時代的語文教師

后記