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圖書簡(jiǎn)介

特殊教育是衡量國(guó)家文明程度的重要標(biāo)志之一。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，得益于政府對(duì)特殊教育的高度重視，我國(guó)特殊教育事業(yè)發(fā)展迅速，但關(guān)于智障學(xué)生職業(yè)轉(zhuǎn)銜教育的研究與實(shí)踐并不多見。本書兼顧理論與實(shí)踐研究成果，圍繞智障學(xué)生個(gè)別化職業(yè)轉(zhuǎn)銜服務(wù)計(jì)劃的編制與實(shí)施，探索特殊學(xué)校個(gè)別化職業(yè)轉(zhuǎn)銜服務(wù)模式，為智障學(xué)生順利轉(zhuǎn)銜和融入社會(huì)提供支持。希望此書可以幫助從事和關(guān)注智障學(xué)生職業(yè)教育的人士更好地了解智障學(xué)生職業(yè)轉(zhuǎn)銜服務(wù)的研究與實(shí)踐，為進(jìn)一步提升特殊教育服務(wù)水平而共同努力。