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圖書簡介

隨著現(xiàn)代科技革命的蓬勃發(fā)展，高素質(zhì)人才對于國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性日益彰顯。而作為現(xiàn)代高等教育最高學(xué)位的獲得者，作為高素質(zhì)人才的重要組成部分，博士理所當(dāng)然受到社會各界關(guān)注。??? 發(fā)達(dá)國家的學(xué)者從20世紀(jì)60年代開始從職業(yè)發(fā)展路徑的視角對博士生教育進(jìn)行評價，這一視角開辟了研究博士職業(yè)發(fā)展的先鋒，隨后近半個世紀(jì)，西方許多國家的學(xué)術(shù)團(tuán)體和政府組織基于不同目的對博士職業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行了大規(guī)模的調(diào)查研究。本書試圖從多個向度研究博士的社會貢獻(xiàn)，如從博士的教育遷移和職業(yè)遷移研究其在社會流動中的作用，從博士在專業(yè)人才培養(yǎng)中發(fā)揮的作用研究其在人才隊伍建設(shè)中的意義，從博士參與的社會活動等研究其社會責(zé)任意識，從博士對社會問題所持的態(tài)度研究其在促進(jìn)社會思想進(jìn)步方面的貢獻(xiàn)等。??? 本書適合高等教育研究者、管理者及政策制訂者閱讀、參考。 ?more